Me and Museum Collection, Kota Kapur Inscription

Approximately five months ago, on a Sunday, me and some of my classmates went on a trip to Museum Nasional to work on our history project. As I strolled along the museum, choosing which artifact should I write on- which was not easy cause there was so many to choose from- I chose the Kota Kapur Inscription for the subject of my essay.

Kota Kapur Inscription is the finding archaeological Srivijaya inscription found on the west coast island of Bangka. This inscription is named according to the invention is a small hamlet called "Kotakapur". The inscription on the stele is written in script Pallawa and use the Old Malay language, and is one of the oldest document written in Malay. The inscription was discovered by J.K. van der Meulen in December 1892.

The inscription was first analyzed by H. Kern, an expert in epigraphy who worked on the Dutch in Batavia Genootschap Bataviaasch. At first he considered "Srivijaya" is the name of a king. George Coedes who later revealed that Srivijaya was credited with the name of a great empire in Sumatra in the 7th century AD, the powerful empire and once ruled the western part of the Archipelago, Peninsular Malaysia and southern Thailand.

This inscription is carved on a stone monument shaped triangular-facet with a height 177 cm, 32 cm wide at the bottom, and 19 cm at the top. The contents of the inscription emphasizes drohaka (traitors; rebellious), begins with the story of the rebellion Kandra Kayet. Narrated, Kandra Kayet is a figure who led the revolt against Dapunta Hyang. To quell the rebellion Kayet, Dapunta Hyang sent troops under the command of Senapati Tandrun nauseating. In battle, Senapati Tandrun was killed by Kayet nauseating. However, eventually succeeded Kayet also arrested by Dapunta Hyang. For this reason, the story needed to be a lesson Kayet uprising by the people who are under the power of Srivijaya that, however powerful they are, still will not win against the King of Srivijaya.

Original Manuscript

1.      Siddha titam servant nvari i ni avai kandra kayet paihumpaan namuha ulu LaVan tandrun nauseating nauseating makamatai tandrun vinunu paihumpaan hakairum muah kayet ni humpa Unai cash.

2.      Umentern bhakti ni ulun Haraki. Unai cash we savanakta devata Mahardika sannidhana. manraksa kadatuan çrivijaya yan. we tuvi tandrun nauseating vanakta devata mulana parsumpahan yan.

3.       paravis. kadadhi yan size sheets didalanna bhami paravis Hanun. Samavuddhi drohaka LaVan, manujari drohaka, niujari drohaka Talu drohaka din. tida yes.

4.      Tida Marppadah yes bhakti. tida yan diy tatvarjjawa me. dngan diiyan nigalarku Sanyasa datua. dhava vuathana size sheets Inan nivunuh yes yes oath nisuruh tapik mulan parvvanda çriwi datu-

5.      jaya. Talu muah dnan gotrasantanana yes. tathapi savankna yan vuatna evil. makalanit size sheets. makasuit. makagila. visaprayoga spell mace. udu tuwa. tamval.

6.      Sarambat. pity. vacikarana.ityevamadi. Janan muah sidha yes. yes yan ka gathering muah dosana vuatna Inan tathapi nivunuh evil oath Talu yan ya muah mulam yam manu-

7.      marjjahati spirit. yan Vatu this nipratishta tuvi nivunuh oath Talu yes, yes mulan muah. saranbhana size sheets drohaka tida I wll tatvarjjava diy, dhava vua-

8.      TNA niwunuh this oath gran kadachi yes yes I wll tatvjjava diy. * with the yam nigalarku Sanyasa dattua. Canti muah kavuatana. dngan gotrasantanana.

9.      Samrddha svasthi niroga nirupadrava subhiksa muah vanuana paravis chakravarsatita 608 din pratipada çuklapaksa vulan vaichaka. tatkalana

10.  Yan manman this oath. nipahat in velana yan yan Vala çrivijaya kalivat manapik Grounds java bhakti ka tida çrivijaya.

Translation

1.      Success! (Accompanied persumpahan spells that do not understand the meaning)

2.       O all powerful deity, which is being assembled and protect this Sriwijaya Kadātuan; ye gods who started the beginning of any oath!

3.      Where in the interior of all areas under this Kadātuan there will be people who are plotting to revolt ¬ not with the rebels, who spoke with the rebels, who listened to the rebels;

4.      who knew the rebels, who does not behave respectfully, which is not subject, which is not faithful to me and to them which I was appointed as the datu; let the people who become perpetrators of these acts subject to the curse of death let an expedition against him immediately under the leadership datu datu or some Srivijaya, and let them

5.      punished with clans and families. Moreover, let all her evil ways, such as to disturb ¬: peace of the soul of people, making people sick, make people mad, using spells, poison, poison and toxins using the tube, marijuana,

6.      saramwat, philtre, impose its will on others and so on, may the deeds that did not work and hitting those who are guilty of evil deeds; let them die of curses anyway. Moreover let those who incite people

7.       so destructive, damaging the stone is placed in this place, also got the curse of death, and punished immediately. Let the murderers, rebels, those who do not worship, that is not faithful to me, let the perpetrators of such actions

8.      die of a curse. But if the subject loyal to me and to them that I was appointed by the datu, so let's hope their efforts are blessed, also clans and families

9.      with success, peace, health, freedom from disaster ¬, ¬ its abundance of everything for all of their land! Saka year 608, the first day of bright half moon Waisakha (28 February 686 AD), that's when

10.  This curse was pronounced; pemahatannya took place when the new army set out to attack Srivijaya Bhumi Java is not subject to Srivijaya.

The following translation of the contents of the inscriptions Muljana Slamet version:
A magnifying the brave, Kandra Kayet, on the battlefield. He wrestled with and killed Tandrun Tandrun nauseating nauseating. Tandrun nauseating slain on the battlefield. But, how fate Kayet who killed it? Kayet also been able to eliminated. Remember going to win it!
Ye gods who rule and are being gathered to keep the kingdom of Srivijaya! And you, Tandrun nauseating, and the gods called on all persumpahan this opening! If at any time throughout the kingdom there are false ones, in alliance with a traitor, a traitor or a reprimand reprimanded by the traitor, in agreement with the traitor, would not submit and did not want to worship, not loyal to me and to those who kuserahi datu rule, people who doing so it will be consumed oath. To them, will be immediately sent troops on the orders of Srivijaya. They will be eliminated sesanak family! And all who do evil, deceiving people, make sick, make mad, using a magic, using a can, poison, tuba, serambat, philtre, pellets and the like it, hopefully not successful. Sin is an evil act to destroy this stone should be killed by an oath, soon beaten. Those who harm, who rebelled, who is not loyal to me and to the power kuserahi datu, those who do so that, hopefully killed by this oath. But the opposite, they are devoted to me and to those who kuserahi datu power, should be blessed all his deeds and his relatives, happy, healthy, quiet and abundant provision of disaster all the inhabitants of the village. Kota Kapur Inscription is Srivijaya inscription which was first discovered, long before a new inscription found Kedukan Hill on November 29, 1920, and Talang Tuo Inscription found a few days earlier ie on 17 November 1920.

Kota Kapur inscription, along with other archaeological discoveries in the area, is the relics of the Srivijaya and open up new insights about those times in the Hindu-Buddhist period. This inscription is also opening an overview of patterns of people living in the 6th century and the 7th century by the Hindu religious backgrounds.

Visiting the museum.

To be brutally honest, visiting a museum was all in all pretty boring. But remembering back the last time I went to a museum, a few spirit got into me a little especially remembering that I’m going there with my classmates.

At first, the whole class went into a discussion of which museum will we visit and when, after having it we decided to go on Sunday and chose Museum Nasional because it’s the only museum that opens on a Sunday (as far as we knew).

When the visit day came, I didn’t know how to get there. My house was considered very far from the place and I didn’t know what to do. Logically I could’ve ask my friends for a ride, but most of them took off already. My last option would be taking a bus, and I eventually took that last option. I remembered how humid Jakarta was that day, it was also very hot.

At the end of the day, I took the positive side out of the whole visit. I was glad to be able to see parts of the museum that I haven’t seen before. The negative side? Well despite the whole transport problem, there was really nothing wrong. All in all, I was quite satisfied for having to visit Museum Nasional.

Dari Labsky untuk Indonesia, Rangkuman Materi Seni Musik Semester 2

Begitu banyak seni yang bisa kita pelajari dalam hidup, diantaranya seni rupa, seni musik, seni tari, dan masih banyak lagi. Saya mengambil pelajaran seni musik untuk dipaparkan disini, seni tersebut adalah seni bagaimana bermain drum yang baik dan benar. Rangkuman seni bermain drum ini semoga bermanfaat dan bisa menambah ilmu para peminat dan penikmat seni di seluruh dunia.

Membaca Not Balok

Not balok sangat berguna untuk mempermudah kita dalam bermain drum. Banyak sekali keuntungan yang bisa kita dapatkan dengan kita mengerti dan bisa membaca not balok, contohnya :

1. Di internet sekarang sudah banyak pelajaran tentang drum yang bagus, dan sudah banyak orang yang belajar otodidak drum hanya dari internet, salah satunya adalah Cobus Potgieter, dia adalah salah seorang yang belajar otodidak dengan belajar drum via internet, nah untuk bisa belajar dari internet, yang dibutuhkan adalah koneksi ke internet, bisa bahasa inggris karena sebagian besar pelajaran drum adalah berbahasa inggris, dan yang terakhir adalah bisa membaca not balok. Kenapa? Karena banyak dari pelajaran tersebut yang ditulis dalam bentuk notasi not balok. Nah sayang kan kalau kita tidak bisa menyerap ilmunya semuanya karena keterbatasan kita dalam membaca not balok.
2. Dengan mengerti not balok, kita bisa bekerjasama dengan musisi dari luar negeri, atau musisi yang tidak satu daerah dengan kita, ataupun kita bisa mengajar, karena untuk bisa mengajar, kemampuan membaca not balok dengan fasih sangat diperlukan.
3. Kita bisa mengembangkan kemampuan bermain drum kita dengan lebih baik, karena ada satu titik dimana untuk berkembang dengan lebih baik dibutuhkan pemahaman tentang not balok. Bisa juga sih tanpa mengerti sama sekali, namun dengan mengerti dan bisa membaca akan lebih cepat kita berkembangnya.

Untuk bisa membaca not balok dengan fasih, langkah yang harus kita lakukan sederhana saja, yaitu :

1. Menghafal nama not balok dan tanda istirahatnya. Langkah pertama yang harus kita lakukan adalah kita harus berkenalan terlebih dahulu dengan not-not balok tersebut.
2. Mengerti dan memahami nilai dari not balok. Setelah kita sudah menghafal nama-nama not balok tersebut, maka kemudian kita harus mengerti dan memahami bahwa tiap not balok mempunyai nilai.
3. Mengerti mengenai hal-hal basic seperti misalnya, time signature atau tanda mula, contoh : 4/4 itu apa sih? terus treble clef bedanya sama bass clef itu apa? kalau drum biasanya menggunakan bass clef untuk menuliskan not baloknya, namun ada juga yang tidak menggunakan bass clef tapi hanya langsung saja menuliskan time signaturenya saja.
4. Mulai melatihnya, sedikit demi sedikit saja, mulai dari yang paling mudah, dan berkembang, naik sedikit demi sedikit lebih sulit, dilakukan rutin tiap hari walau hanya 15 menit saja.

Cara Memegang Stick

Ada 2 cara memegang stick yang dikenal, yaitu :

1.  Traditional Grip

2.  Matched Grip

Mari kita bahas satu persatu mengenai dua cara memegang stick ini.

1. Traditional Grip

Dari gambar dibawah ini, dapat kita lihat seperti apa cara memegang stick Traditional Grip ini

Traditional Grip ini berawal dari marching band. Dalam marching band snare drum biasanya dikalungkan dengan menggunakan sebuah tali, yang mengakibatkan posisi snare yang sebelah kiri lebih tinggi daripada posisi snare yang sebelah kanan, sehingga tidak memungkinkan jika para marching drummer tetap memaksakan menggunakan matched grip. Posisi ini memaksa para marching drummer untuk merubah cara memegang stick dengan tangan kirinya, yang pada akhirnya melahirkan cara memegang stick yang dinamakan dengan nama traditional grip.

Kalau kita melihat para marching drummer yang sekarang, sudah ada suatu sistem support yang dikenakan dibadan mereka sehingga snare drum mereka bisa lurus dan tidak tinggi sebelah. Namun jaman dulu belum tercipta sistem support yang seperti itu sehingga mau tidak mau mereka harus merubah cara memegang tangan kirinya.  Kalau sekarang karena sudah ada sistem support yang memungkinkan snare drum menjadi lurus, maka para marching drummer sebenarnya mempunyai pilihan untuk bisa menggunakan matched grip. Namun mengapa sampai sekarang masih ada aja drummer yang tetap menggunakan traditional grip? Ada beberapa alasan antara lain :

1. Mempertahankan tradisi.
2. Ternyata cara memegang stick dengan traditional grip menghasilkan sound yang berbeda dengan sound yang dihasilkan dari cara memegang matched grip. Traditional grip menghasilkan sound yang jauh lebih lembut daripada matched grip, sehingga traditional grip masih sering dipakai oleh para drummer jazz dan drummer-drummer yang membutuhkan sound yang lembut.
3. Cara memegang stick dengan traditional grip terlihat lebih keren daripada matched grip, itulah salah satu alasan juga mengapa traditional grip masih dipertahankan hingga saat ini.

Itulah kira-kira 3 alasan mengapa traditional grip masih dipertahankan hingga kini, nah selanjutnya mari kita tengok cara memegang stick yang satu lagi yaitu matched grip.

2. Matched Grip

Cara memegang dengan matched grip ini adalah cara memegang stick yang paling mudah, karena setiap dari kita jika kita mengambil sepasang stick pasti akan memegang dengan cara matched grip secara tidak sadar. Cara memegang dengan matched grip ini sendiri terbagi 2, yaitu:

1. German Grip

Cara memegang german grip adalah ketika kita memegang dengan matched grip, telapak tangan kita menghadap ke bawah, atau ke lantai. Teknik memegang german grip ini biasanya digunakan oleh para pemain marimba, atau xylophone.

     2. French Grip

Cara memegang french grip ini adalah ketika memegang dengan matched grip, telapak tangan kita menghadap ke samping, sama seperti ketika kita hendak bersalaman. Teknik memegang french grip ini biasanya digunakan oleh para pemain tympani, yang biasanya bermain dalam sebuah orkestra.

Cara manapun yang kita pilih dalam memegang stick, apakah itu traditional grip atau matched grip(french grip atau german grip) langkah pertama yang harus kita lakukan adalah menentukan titik fulcrumnya terlebih dahulu. Apakah titik fulcrum itu? Titik fulcrum adalah titik tumpu atau daerah pada stick dimana ketika kita jatuhkan stick, stick tersebut akan memantul dengan paling sempurna. Dititik tumpu tersebut stick akan memantul paling tinggi ketika stick kita pantulkan ke pad drum atau snare drum.

coba kita jatuhkan stick tersebut ke lantai, dan kita geser perlahan-lahan titik tumpunya sampai kita mendapatkan titik tumpu dimana stick tersebut akan memantul ke atas, dengan pantulan tertinggi. Setelah titik fulcrum itu kita dapatkan lalu kita mulai pegang dengan jari telunjuk dan jempol kita

kalau kita memegangnya dengan cara traditional grip, berarti setelah titik fulcrum itu kita temukan, yang kemudian kita lakukan adalah menyelipkan stick diantara jempol dan telunjuk tangan kiri kita.

Cara Menginjak Pedal

Cara menginjak pedal ada 2 macam yaitu Heel down dan heel up. Kedua posisi kaki tersebut dapat dilakukan sesuai dengan aliran lagu dan selera pemain drum. Jika anda pemain jazz (swing, pop jazz) maka heel down merupakan pilihan yang tepat, tetapi jika anda pemain rock atau fusion dan funk maka heel up diperlukan untuk menciptakan groove yang lebih solid karena kecepatan dan kekuatan kaki akan bertambah.

Heel down sangat mengandalkan pergelangan kaki untuk memukul. Jadi, anda jangan berharap untuk medapatkan pukulan yang keras dengan posisi ini, hanya buang-buang tenaga saja. Heel up menggunakan ujung kaki untuk menginjak pedal sehingga semua tenaga dapat dikerahkan. Untuk mendapatkan kecepatan yang lebih pada saat heel up, posisi kaki dimundurkan sehingga pada saat menginjak pedal (pada saat menginjak pedal kaki jangan ditahan tapi dilepas kembali), maka pedal akan kembali pada posisi semula karena ditarik oleh pegas dan anda tinggal menginjaknya lagi untuk memukul.

Teknik Memukul Rimshot
 

Teknik memukul biasa sering digunakan pada lagu-lagu country, pop. Tetapi jika anda memainkan musik rock, fusion, funk, latin, jazz dan metal yang anda butuhkan andalah RIMSHOT!
Jika anda belum tahu mengenai rimshot, lihatlah gambar dibawah ini. Ini adalah pukulan biasa. Ujung stick hanya memukul drumheadnya saja, suara yang dihasilkan tidak terlalu fokus apalagi jika dipukul keras dan drumheadnya akan cepat menjadi cekung. Ini adalah pukulan Rimshot. Stick mengenai drumhead dan rim pada snare secara bersamaan, sehingga suara yang dihasilkan nyaring, penuh dan tajam, dengan pukulan seperti ini maka drumhead, rim dan shell akan 'bersuara' sehingga lebih terdengar karakter snare drumnya. Biasakanlah bermain dengan menggunakan teknik ini. Teknik ini merupakan keharusan jika anda hendak rekaman. Jadi, biasakanlah menggunakan teknik ini pada setiap lagu yang anda mainkan.

Teknik Slide

Teknik slide adalah sebuah teknik yang digunakan pada single pedal untuk menghasilkan suara yang mirip dengan bila kita menggunakan double pedal, saya katakan mirip disini karena memang tidak akan sama persis, apabila kita menggunakan double pedal maka sound yang dihasilkan antara pukulan yang pertama dengan pukulan yang kedua bisa sama kerasnya, sedangkan jika kita menggunakan teknik slide pada single pedal pukulan pertama pasti lebih lemah daripada pukulan yang keduanya. Namun sekilas akan terdengar mirip.

Teknik slide ini dilakukan dengan cara menslide kaki kita pada single pedal, walau bisa menghasilkan suara yang mirip dengan kita menggunakan double pedal, tetap kita membutuhkan double pedal atau double bass jika ingin memainkan beat yang banyak pukulannya pada bass drum.

Dua Tahun di Labsky, Sebuah Autobiografi Ramadhan Adita

Mencoba mengikuti tes masuk SMA Labsky, dan Alhamdulillah diterima. Awalnya ingin masuk SMA Negri namun nilai UAN kurang memuaskan sehingga tidak mencukupi untuk dapat masuk ke SMA Negri yang diinginkan. Untung saja sudah mendapat satu bangku di Labsky jadi tak masalah masuk SMA Swasta asalkan orangtua mendukung dan kualitas sekolah ini juga baik, SMA Labschool Kebayoran yang dipilih untuk meneruskan pendidikan selama 3 tahun ke depan. Itulah sedikit cerita asal mula saya, Ramadhan Adita Putra menjadi siswa SMA Labschool Kebayoran.

Saya mendapat surat undangan untuk mengikuti tes akselerasi, dan orang tua sangat mendukung agar saya mengikuti tes tersebut. Saya ikuti dukungan orang tua, akhirnya saya tes aksel dan masuk ke dalam kelas 10 aksel selama sebulan untuk penyesuaian. Jujur saja saya kurang nyaman mengikuti pembelajaran di kelas akselerasi karena semuanya serba cepat dan saya tidak suka itu. Saya ingin pembelajaran di kelas tidak terburu-buru dan saya ingin 3 tahun di SMA ini, bukan 2 tahun. Maka dari itu saya sudah memutuskan matang-matang setelah sebulan disini saya bisa langsung lanjut ke kelas regular. Sedikit masalah terjadi, pendapat bapak bertentangan dengan saya sehingga harus berdebat untuk mendapat keputusan akhir. Pengumuman pun tiba, dibagikan sebuah surat yang dibagikan kepada masing-masing siswa yang menentukan nasib siswa lolos atau tidak untuk dapat melanjutkan pendidikan akselerasi. Ternyata saya lolos. Ibu mendukung semua keputusan saya, namun bapak belom tahu setuju atau tidak. Akhirnya ibu dan saya berbicara serius dengan bapak, akhirnya keputusan telah dibuat yaitu untuk tidak melanjutkan kelas akselerasi dan melanjutkan ke kelas regular, yaitu kelas XE.

Kelas XE, kelas yang menyenangkan dan damai. Beruntung saya dimasukkan ke dalam kelas ini oleh guru BK. Tidak butuh waktu lama untuk saya bisa beradaptasi di kelas ini. Saya merasakan kenyamanan di kelas ini karena obrolan yang seru dan nyambung. Berjalannya waktu, saya mendapat 3 teman dekat yaitu Hanifan, Dyo, dan Ahmad. Kami berempat sering menghabiskan waktu bersama. Satu peristiwa yang berkesan adalah saat kami berempat ditambah 8 perempuan dalam satu kelompok membuat film pendek untuk memenuhi tugas akhir Bahasa Indonesia. Masa-masa pembuatan film yang menarik, kami semua menikmatinya dan akhirnya membuahkan hasil yang manis, film tersebut telah jadi dan layak untuk ditonton.

Sebenarnya masih banyak pengalaman berkesan selama saya menjadi makhluk XE, namun tidak bisa saya tuliskan satu persatu pastinya. Terlalu banyak cerita menyenangkan, cerita seru, cerita lucu, bahkan cerita menyedihkan juga ada. Yah intinya terlalu banyak kenangan di kelas sepuluh, yaitu kelas X-E.

Berbicara kelas sepuluh, berbicara juga kesibukkan. Sibuk disini maksudnya hari-hari yang dipenuhi oleh kegiatan wajib sekolah seperti PILAR, TRIP OBSERVASI, Studi Lapangan dan BINTAMA. Kegiatan-kegiatan itu membuat lelah dan merepotkan, tapi sebenarnya sangat berguna dan bermakna untuk siswa-siswi SMA Labsky. Pasti banyak pengalaman-pengalaman unik yang terjadi, maka dari itu saya akan menceritakan pengalaman secara singkat dan jelas dalam masing-masing kegiatan wajib sekolah menengah atas Labsky.

Kegiatan pertama yaitu PILAR atau pesantren Ramadhan. Dilaksanakan pada bulan Agustus tahun 2009. Kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan ketaqwaan dan meningkatkan ibadah siswa-siswi di bulan Ramadhan. Kegiatan yang berlangsung 3 hari 2 malam ini dilaksanakan di sekolah SMA Labschool Kebayoran. Keseluruhan berlangsung biasa saja, kegiatan umum seperti Pembicara menyampaikan materi. Yang paling berkesan di kegiatan ini adalah Muasabah karena kegiatan ini sangat menyentuh hati peserta pilar. Jadi waktu pukul 9 malam peserta ditutup matanya lalu diarahkan ke hall basket SMA yang memang dari sebelumnya sudah disiapkan banyak sekali kursi berjejer rapi, kursi tersebut telah diduduki oleh para orangtua peserta. Lalu peserta dihadapkan ke orangtua masing-masing sambil mendengarkan muasabah dari kakak mentor Darul Tauhid. Tak lama kemudian, dibukalah penutup mata dan peserta memeluk dan mencium orang tuanya masing-masing. Telah disediakan ember berisi air yang digunakan oleh peserta untuk membasuh kaki Ibunya. Sungguh mulia kegiatan ini, awalnya saya tak bisa berkata apa-apa. Perasaan saya campur aduk, namun saya mendapatkan makna dari kegiatan ini, yaitu orang tua manusia yang paling berharga dalam hidup.

Kegiatan kedua adalah TO, kepanjangannya adalah Trip Observasi. Kegiatan yang berguna untuk melatih kemandirian siswa-siswi dan belajar bermasyarakat dan mengenal lebih dalam kehidupan di desa. Diawali oleh kegiatan Pra-TO yang dilaksanakan di sekolah SMA Labsky. Berlangsung 3 hari, dan pra-TO adalah kegiatan melelahkan dan merepotkan. Dimulai dari pembuatan nametag dan syarat-syarat peserta TO yang menjengkelkan. Rambut peserta laki harus botak 1 cm, semua peserta cowok botak massal, tukang cukur dekat sekolah laris manis. Selain itu ada pentas seni dan masak-masak yang dilakukan di sekolah. Mempersiapkan bahan dan peralatan untuk kegiatan esoknya dan membawanya ke sekolah pagi-pagi buta, hmm…merepotkan. Bangun super pagi untuk melaksanakan lari pagi di sekolah yang start lari dari jam 5.15, sungguh menyehatkan. Banyak peserta TO yang dijahili kakak-kakak OSIS dengan memanggil peserta memakai panggilan yang dibuat OSIS. Panggilan yang hanya untuk bahan lelucon, menggelikan tapi seru juga untuk memeriahkan suasana capek. Untungnya saya tak dapat panggilan, jadi aman-aman saja.

Kegiatan TO dilaksanakan 5 hari 4 malam di desa Pasir Muncang. Salah satu kegiatan disana yang paling ditunggu-tunggu adalah penjelajahan. Sebelumnya peserta diperiksa oleh dokter untuk memastikan peserta sehat total. Esoknya penjelajahan dimulai, start dari jam 6 pagi. Kelompok saya ada 3 orang yang tidak bisa mengikuti penjelajahan karena kondisi kesehatan yang tidak memungkinkan untuk melanjutkan kegiatan. Penjelajahan berlangsung sangat seru dan sangat melelahkan, para peserta diharapkan untuk bisa bekerjasama dan kompak. Selesainya kegiatan ini, perasaan puas itu ada. Saya puas, senang, dan bangga bisa mengikuti banyak kegiatan di desa ini. Kegiatan ini sungguh berkesan.

Kegiatan ketiga adalah Studi Lapangan yang dilaksanakan di Bandung pada bulan Februari 2010. Kegiatan ini berlangsung 2 hari 1 malam. Tidak ada yang begitu menarik dalam kegiatan ini, hanya saja disaat malam keakraban saya merasakan kesenangan tersendiri. Semua murid bernyanyi bersama sepuas-puasnya, melepas rasa penat dan saya merasa nyaman dengan itu. Malam itu seru, dilengkapi dengan 2 orang teman saya, Heza dan Widi yang menyatakan perasaannya kepada cewek yang disukainya, acara jadi tambah meriah. Kota Bandung menjadi jauh lebih menyenangkan jika bersama teman-teman.

Kegiatan terakhir adalah BINTAMA. Kegiatan yang bertujuan untuk membina mental dan kemandirian siswa ini berlangsung selama 5 hari 4 malam. Kegiatan yang sangat melelahkan dibandingkan kegiatan Labsky yang lain. Apalagi di hari pertama, benar-benar terasa capeknya. Pengalaman Bintama yang tak akan terlupa adalah disaat jaga malam. Waktu itu pukul 2 pagi dan giliran saya untuk berjaga malam di depan kamar atau barak peserta kelompok saya. Saya ditemani oleh Yoga. Karena suasana sunyi lelap, mata saya sangat berat sehingga saya tertidur dengan menggunakan sarung karena malam itu diluar cukup dingin. Disaat tertidur, saya dipergoki oleh pelatih yang terkenal paling galak dan jahil, namanya pelatih Ribut. Alhasil saya kena hukuman karena tertidur dan menggunakan sarung saat jaga malam. Hukumannya disuruh mandi tengah malem dan tidak boleh lepas baju. Sialnya baju itu harus dipakai esok paginya, jadi saya harus mengeringkan baju itu segera sebelum saya masuk angin karena memakai baju basah. Hari terakhir Bintama sangat menyenangkan, saya merasa bebas, terbebas dari kekangan para pelatih dari kopasus yang galak. Banyak sekali pengalaman yang didapat, pengalaman yang baru bisa saya dapatkan di Bintama. Terima kasih pelatih.

Untuk prestasi akademik kelas 10 menurut saya cukup baik. Alhamdulillah saat semester 1, saya dapat meraih ranking 11. Sebenarnya agak sedikit kecewa karena sedikit lagi saya bisa masuk 10 besar, apa daya saya harus menerima dan mensyukurinya. Di semester 2 saya lebih giat belajar karena mentargetkan rank 5 besar, dan syukur Alhamdulillah target saya tercapai. Saya mendapat ranking 4 di kelas. Sewaktu saya mengetahuinya dari sms Ibu saya, sungguh puas dan senang. Sekaligus mengobati perasaan kesal saya karena bersamaan saat itu tim bola Labsky mengalami kekalahan di kejuaraan Astrolabs, kejuaraan yang diadakan oleh SMA Labschool Rawamangun. Untuk prestasi non akademik, tidak ada sepertinya. Harapan satu-satunya hanya bisa meraih juara Futsal karena saya cuma mengikuti satu ekskul yaitu futsal. Namun belum beruntung, mengikuti kejuaraan Skybattle, Labsky mengirim 2 tim dan saya termasuk ke tim B. Sangat disayangkan kedua tim gagal meraih piala.

Beralih ke kelas 2 SMA, kelas 11. Di masa ini belajar agak sedikit lebih santai karena sudah masuk ke penjurusan, yaitu jurusan IPA. Tapi di prestasi akademik kelas 11 semangat belajar saya menjadi menurun, alhasil hanya mendapatkan ranking 20 di semester 1 dan ranking 14 di semester 2. Untungnya masih mengalami peningkatan nilai rapor, jadi cukup puaslah saya walaupun 10 besar tidak di tangan. Untuk prestasi non akademik, lagi dan lagi saya hanya bertumpu pada futsal dan mini soccer, namun gagal meraih juara. Saat Skybattle 2011, tim A dan tim B Labsky gagal meraih juara dimana saya masih dalam tim B. Begitu juga di Astrolabs, gagal merebut juara mini soccer padahal peluangnya sangat besar. Keberentungan belom didapat lagi.

Saya menjadi bagian dari kelas XI IPA 2. Beruntung sekali saya masuk ke kelas ini, karena sudah banyak yang saya kenal baik teman cowok ataupun teman cewek. Anak-anak cowok semuanya bisa menyatu, bisa kompak dan nyambung. Yah pastinya saya punya teman yang lebih dekat yaitu Dito, Danto, dan Ewin. Mereka yang sering sekali bercanda tawa dengan saya, selain itu kami mempunyai kesamaan yaitu suka sekali bermain bola. Kesimpulannya kelas ini punya banyak cerita kocak dan kenangan lucu, dan juga kenangan indah.

Kelas 11, hal yang paling menarik adalah pergantian pengurus OSIS dan MPK. Siapa saja orang-orang yang berhasil mendapatkan posisi sebagai pengurus osis dan mpk, perlu diseleksi dengan cukup ketat. Ada kegiatan bernama LAPINSI, yaitu latihan kepemimpinan siswa untuk menanamkan sifat kepemimpinan dan bagaimana menjadi pemimpin yang baik. Untuk yang berminat menjadi osis, wajib mengikuti kegiatan ini. Setelah kegiatan ini berlangsung selama 3 hari, dua minggu kemudian diadakan lagi TPO yaitu tes potensi dan organisasi. TPO yang bertujuan untuk menyeleksi murid-murid yang mau dan berpotensi untuk menjadi osis. Saya mengikuti lapinsi dengan niat ingin menjadi osis sie. Olahraga, tapi saya mengurungkan niat saya dan batal mengikuti TPO. Padahal makalah untuk TPO sudah saya buat dan telah dikumpulkan tapi setelah itu saya berubah pikiran, saya ingin menjadi MPK saja. Saya harus optimis bisa menjadi mpk periode berikutnya.

Di awal kelas 11 telah terbentuk calon pengurus osis, lalu dilakukanlah calon pengurus mpk melalui pemilihan suara terbanyak di setiap kelas. Waktu itu di kelas XI IPA 2 cukup banyak yang mencalonkan diri dan saya menjadi sedikit khawatir. Hasilnya sangat memuaskan, saya mendapatkan suara terbanyak diikuti Fitri dan Tsara setelahnya. Terbentuklah calon pengurus MPK berjumlah 32 orang. Peristiwa yang paling ditunggu adalah pengukuhan dan pelantikan kepengurusan OSIS dan MPK yang baru. Sebelum itu calon pengurus osis dan mpk harus melewati kegiatan lari lintas juang sebagai simbolisasi semangat juang yang tinggi.

Lalinju adalah kegiatan yang menyenangkan dan sangat sangat melelahkan karena harus berlari sejauh 17 km dari kalibata sampai ke Labsky. Saya sangat antusias melakukan kegiatan ini, berlari sambil bernyanyi bersama teman-teman seperjuangan sungguh mengasyikan. Setiba di sekolah dilaksanakan pengukuhan pengurus osis mpk yang baru, pelantikan belum dilaksanakan karena belum tanggal 17 Agustus. Tanggal yang dinanti tiba, tepat saat Indonesia merayakan ulang tahunnya yang ke-65, telah resmi dilantik pengurus OSIS dan MPK periode 2010-2011. Perasaan yang sangat menyenangkan, saya resmi menjadi anggota MPK Bathara Satya Hayaskara dengan mengemban tugas-tugas dalam bidang kerohanian. Yeah jabatan apa yang saya dapat? Pastinya MPK sie. Rohani.

Tugas apa yang harus saya kerjakan saat menjadi MPK Rohani? Jawabannya adalah mengawasi, menilai, mengevaluasi seluruh kegiatan progam kerja OSIS Rohani. Satu lagi tugasnya, yaitu memimpin doa saat sidang. Proker rohani yang besar adalah Saur On The Spots (SOTS) dan LAMPION. Saya wajib mengikuti kedua kegiatan tersebut, ohya ditambah dengan kegiatan wajib sekolah yaitu PILAR 2010. Yang pertama saya ikuti adalah pilar, awalnya saya malas-malasan untuk mengikutinya tapi setelah saya tahu tempatnya bukan di sekolah lagi melainkan di Bandung, saya jadi sedikit bersemangat. Kegiatan disana berjalan lancar dan cukup menyenangkan, dan tugas saya pun hanya mengawasi jalannya kegiatan, tidak merepotkan.

Lanjutlah dengan mengikuti kegiatan proker osis. SOTS saya ikuti dengan semangat karena kesempatan yang sangat jarang bisa saur bersama teman-teman dan bersama anak-anak panti asuhan. Setelah itu di bulan Januari saya mengikuti lampion. Kegiatan untuk murid yang ingin menjadi komunitas rohis. Peserta yang mengikuti kegiatan ini sedikit, sangat sedikit hanya 13 orang, malah jauh lebih banyak jumlah panitianya. Setibanya di lokasi kegiatan, (saya lupa nama tempatnya) saya dan panitia yang lain bermusyawarah mengatur berbagai macam kegiatan agar berjalan lancar dan menarik. Villa yang kami tempati cukup nyaman, dan wilayah disana juga menyenangkan. Kegiatan yang paling menarik disana adalah caraka malam. Panitia memikirkan matang-matang untuk menyukseskan kegiatan ini, dimulai dari membuka jalur yang aman, menyusun jebakan menakutkan, membuat pos yang terencana dan membuat pesan berantai. Akhirnya saya menjaga di pos pertama, yaitu sebuah saung yang sangat gelap. Agak mengerikan disana tapi saya harus bekerja secara professional, jangan sampai berantakan. Tugas saya disana hanya mengagetkan peserta dan memberikan pesan pertama. Sampailah dipeserta terakhir dan waktu telah menunjukan pukul 3 pagi. Di akhir acara lampion, telah dilantik ketua komunitas rohis yang baru. Acara selesai dan saya cukup puas turut membantu kegiatan lampion lancar.

penjelajahan TO

Mengikuti TO namun bukan sebagai peserta melainkan sebagai pengurus MPK yang mengawasi kegiatan sungguh sangat sangat menyenangkan. Banyak pengalaman menarik dan tak terlupakan selama pra-TO dan TO. Kebersamaan yang hangat bisa saya rasakan selama TO, kekompakkan para pengurus mpk dan kerjasama yang baik dengan osis membuahkan hasil yang manis. Dimulai dari pengalaman menjaga pos di air terjun yang sangat dingin saat penjelajahan sampai dengan bernyanyi dan bergoyang bersama-sama di malam api unggun, itu sangat sangat menggembirakan. Intinya secara keseleruhan saya dan pengurus mpk,osis, dan peserta sangat menikmati TO tahun 2010.

Kegiatan besar angkatan adalah SKYBATTLE dan SKYAVENUE. Kedua kegiatan inilah yang paling menyibukkan panitia. Saya dipercaya menjadi Panitia Futsal Skybattle 11 dan menjadi panitia publikasi Skyavenue 11. Bisa menjadi bagian yang turut serta menyukseskan acara besar ini adalah suatu kebanggan tersendiri. Saya yang harus datang tepat waktu menjadi Official Table pertandingan futsal. Saya yang harus mempublikasikan kegiatan Skyavenue dengan turut hadir menempel poster coming soon yang ditempel dari jam 12 sampai jam 3 pagi dan menyebar flyer di daerah yang ramai dikunjungi orang. Syukur Alhamdulillah acara besar ini berjalan dengan lancar dan terkendali ditambah dengan surplus yang cukup besar. Kebanggan dan kepuasan yang amat besar dari angkatan Nawastra.

Begitu banyak cerita selama 2 tahun di SMA tercinta, SMA Labsky. Begitu banyak pengalaman berkesan dan tak terlupakan. Begitu banyak pelajaran yang bisa kita ambil. Dan begitu cepat waktu 2 tahun yang telah berlalu, sungguh tidak terasa. Syukur Alhamdulillah ya Tuhan, terimakasih ibu dan bapak, terimakasih SMA Labsky.

bersama X-E

Bersama teman-teman XI-IPA2

MPK Bathara Satya Hayaskara